Mathematische Kompetenzen gezielt trainieren und festigen

Schwierigkeiten im Umgang mit Größen entstehen bei Kindern vor allem dann, wenn ihnen Merkgrößen mental nicht verfügbar sind. Das erschwert ihnen die Orientierung im Alltag, der stark vom Maßzahlaspekt bestimmt ist.

Durchdachte Inhalte

Die beiden Übungshefte für Klasse 1/2 und 3/4 führen die Größen jeweils schrittweise ein: Sie greifen Erfahrungen der Kinder aus Sprech- und Spielsituationen auf, vergleichen Repräsentanten direkt und indirekt miteinander und führen über das Messen mit standardisierten Größen bis hin zum Umrechnen der Maßeinheiten.